首页> 中文期刊>西部素质教育 >积极心理学视角下高职生自信心的提升策略

积极心理学视角下高职生自信心的提升策略

     

摘要

文章首先分析了高职生心理现状,以及高职生自信心缺失的原因,然后阐述了积极心理学理论对高职生自信心提升的理论支持,最后提出了积极心理学视角下高职生自信心的提升策略。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号