PBL教学法在医学院校管理学教学中应用的实践探究

摘要

现阶段,管理学课程主要的教学方法侧重于教会学生"学会知识",而相对忽视教学生"学会做事"和"学会如何做人"。将PBL教学法引入医学院校管理学课程的教学具有较强的适切性。本文对桂林医学院管理学课程教学中引入PBL教学法的实践进行考察,认为在管理学课程中应用PBL教学法时应采用以下策略:领导重视,树立整体主义教学观;教师转换角色,明确教学思路;教学案例的设计注重融入医学人文素质的培养;制定多元化的形成性评价体系。