首页> 中文期刊> 《教育观察》 >基于文化视角的农村教师离职影响因素调查

基于文化视角的农村教师离职影响因素调查

         

摘要

农村教师离职的影响因素很多,农村教师的文化背景、职业认同、地方认同都会对农村教师的离职意向产生影响。调查研究表明,农村教师对职业的认同度和对地方的认同度较高的,离职倾向性低,农村教师本人的农村生活经历比没有这种经历的教师离职倾向低。为此,相关部门在招聘时应向有农村生活经历的教师倾斜;打造教师价值增值的平台,解决地方孤立;提高农村教育的办学水平,提高教师的职业认同感。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号