社会符号学视角下的多模态识读实践——以赣州城市标志为例

摘要

随着科技迅猛发展、视觉消费兴起和人际交流方式的多样化,语篇分析在上世纪90年代出现了以系统功能语言学为基础的多模态转向,认为其他符号资源与语言一样具有意义潜势,受语篇语域和意识形态制约。我们以综合性多符号模式为框架,结合视觉语法,识读并评价赣州城市标志这一多模态语篇,探讨语言与图像两种模态的符际间性。