如何指导学生的课外阅读

摘要

当前《新课程标准》提出,小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。今天,我们怎样来看待课外阅读呢？从＂大语文观＂来看,语文不仅仅是一门单纯的教授文字章法的学科,语文世界的内涵是丰富多彩的,有语言文字的训练,有语文学习习惯的培养,有人文情怀的陶冶,有精神世界的奠基等。作为语文学习的一个重要组成部分,课外阅读也当然是一种综合性的活动,它所关注的不是一个单纯方面,而是要注重孩子整体语言素质的提高,尤其要能激发孩子一生的向往。