基于语文核心素养下小学语文阅读教学策略分析

摘要

随着教改的不断推进，中国中小学教育逐渐进入到一个新的时代。传统的教育要求已经不再适合。在这样一个背景下，新课标提出了小学语文的教学目标应该以提升学生核心素养为目标。因此如何在语文核心素养的基础上开展对应的小学语文阅读教学成为本文研究的一个主要问题。本文从核心素养的含义开始谈起，重点探讨如何在这一背景下进行小学语文阅读教学。