基于核心素养视角下小学语文阅读教学策略探析

摘要

近年来,我国加大了新课程改革工作的力度,从而推动了新课程改革工作的全面落实,使得人们对于素质教育工作越发的重视.在新课程标准中明确的提出了,教师在组织开展小学语文教学工作的过程中,不但需要重视学生的语文能力的培养,并且还要加大力度全面落实学生语文核心素养的培养.阅读教学是小学语文教学中的一项重要内容,其在培养学生语文核心素养中起到了十分重要的影响作用.教师在实际组织开展小学语文教学工作的过程中,务必要对阅读教学加以重点关注,充分学生的个性特征以及教学目标,运用合理有效的教学方法,促进学生语文阅读能够的不断提升.这篇文章主要围绕核心素养视角下小学语文阅读教学展开全面深入的研究分析,希望能够对我国小学语文教学工作良好发展有所帮助.