低年级学生语言表达能力培养之我见

摘要

在多年的教学实践中,我发现农村孩子所积累的词汇不多,语言表达的条理性也不强,而且很多同学怕上作文课.这直接导致他们语文成缋止步不前,甚至下降.我认为要破解这一难题,应该从低年级学生语言表达能力培养做起。