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关于初中记叙文作文教学指导策略的思考

         

摘要

初中语文新课标给作文教学特别是记叙文写作提出了明确的要求,要求学生写作记叙文时,必须中心明确,内容具体生动,条理清晰,前后连贯,首尾一致,从而促进学生记叙文写作能力的提高.初中语文教材中选编了大量的记叙文,不管是什么类型,我们均能够在教材当中找到模板.但是我们在客观研究和全面考查后发现,不少学生谈文色变,在记叙文写作时更多的写成了流水账,没有真情实感,也没有突出个性表达.在这种情况下,教师做好对学生的记叙文作文教学指导就显得尤为迫切.教师应顺应作文教学改革趋势,不断改进作文指导策略.

著录项

  • 来源
    《作文成功之路(中旬)》 |2019年第10期|70-71|共2页
  • 作者

    唐新;

  • 作者单位

    江苏省海门市东洲国际学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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