探究游戏化教学在中职数学活力课堂中的应用

摘要

游戏化教学指的是教师通过设计轻松、多样、合理且具有参与性、生本性、知识性的活动项目助学生学习的育人方式。游戏对学生来讲有着较强的吸引力,在游戏中思维活跃度较高,敢于创新实践,客观上为知识内化搭建平台,解决教师知识输出受阻的问题。本文通过探析游戏化教学在中职教学活动课堂中的应用方略,以期为提高中职数学教学质量提供参考。