初中数学教学中培养学生直觉思维的策略

摘要

直觉思维能力与逻辑分析能力是初中生在数学学习过程中的两大必需能力。通过两种思维的培养，学生将加深对数学知识点的掌握，并逐步构建起完整的数学知识网络，实现数学学习潜力的激发。简言之，利用合理的方式激发学生的数学直觉思维，能让他们的学习深度与广度得到提升，同时也能让他们在数学学习的过程中逐步发掘学习乐趣，养成自主学习的好习惯。