英语教学中学生逆商的培养方法探索

摘要

本文以300名民办高职高专学生为研究对象,在大学英语教学实践中对其进行了为期一年的适度逆商教育与探索,以期更加了解在民办高职高专大学英语课堂教学过程中对学生实施逆商教育所产生的效果,同时达到提高学生的逆境商数的目的。