高中英语教学中学生文化品格的培养方法

摘要

本文主要探讨高中英语教学中学生文化品格的培养方法和策略。笔者选取本校2018级高一(2)班48名学生,随机分成对照组、实验组两组,每组各24人。对照组成员接受传统英语教学模式,实验组成员接受文化品格的培养。结果显示,在高中英语教学中,对中学生进行文化品格培养更有优势。