初中数学体验式情境教学实践与探索

摘要

新课程标准下的教学活动是通过师生之间、生生之间的和谐交流与学习的过程,通过有意识的情境体验活动形成学生自己的知识结构从而获得新知。本文中的数学体验式情境教学强调理论与实践相结合,让学生在实际活动中领悟数学规律,掌握数学知识。