激发学生读的兴趣 以读促思 读中悟情——贺城《万里长城》贾志敏《饭钱》片断赏识

摘要

语文是唯一以言语形式为教学内容的特殊学科,它主要不是学习文本的内容,而是学习文本本身所具有的言语形式。词是语言的基本单位,句是语言表达的基本形式,因此,在语文教学中进行品读、品句、品味训练,就能进一步理解课文语句的意思,有效地提高学生对语言的敏锐感知力。