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以读促思读中悟情

         

摘要

贾志敏、贺诚两位专家执教的课,彻底摒弃了繁琐的分析,空洞的说教,代之以多读,让学生在读中了解课文内容,领悟文章的主题;根据学生活泼好动的特点,专家们注意采用各种不同形式的读,在读中注意激发调动学生读的兴趣,培养学生良好的阅读习惯。

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |2011年第9期|20|共1页
  • 作者

    李里;

  • 作者单位

    广西贺州市八步区第六小学 542800;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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