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潘秀玲;
浙江省宁波市北仑区蔚斗小学;
万里长城; 教学片断; 教学反思; 语文; 课程标准; 小学; 阅读教学;
机译:关于活动诊所方法的反思:对话与繁育或无工作↓关于活动诊所方法的反思:在工作环境中的对话与创造↓精神病学研究中心(Réflexionssur laméthodologiede la clinique de)活动:环境与对话之间的对话
机译:对历史操作的反思:对话和可能的方法对历史操作的反思:对话和可能的方法
机译:关于反思的反思:关爱对话的7 C作为反思提问的框架
机译:反思性对话鼓励学生:基于对话图的教学理念及其评价
机译:从反思性实践到对话识别:Schoen反思性实践和对话可能性理论的哲学基础(Donald Schon)。
机译:澳大利亚的土着恢复能力:使用反思脱殖集集体对话的审查
机译:高等教育中的公平与不平等:反思高等教育中的公平与不平等:反思高等教育中的公平与不平等:反思
机译:为何与国家对话。对一些前瞻性思维海事战略家的反思
机译:秘密平等确定系统,秘密平等确定方法和秘密平等确定程序记录介质
机译:服务器设备,秘密平等确定系统,秘密平等确定方法和秘密平等确定程序存储介质
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