初中生物有效课堂提问的对策

摘要

有效的生物课堂提问可以提高学生听课的注意力;调动学生主动学习的积极性;让学生发现不足,增强记忆;增强师生间的信息反馈。初中生物课堂提问存在提问次数过密;问题指向性不明确;侯答时间偏短,学生没有足够的思考时间等问题。有效的生物课堂提问应注意精心设计问题;课堂教学中要善问;及时进行问后点评。