将数学教学归朴于实践的尝试

摘要

＜正＞第三次全教会提出必须把培养创新精神和实践能力作为素质教育的重点,这给课堂教学提出了改革要求和方向。陶行知说:"教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育"。所以数学课堂的生活化是加强学生实践能力推进素质教育的必要途径。