基于微视频的小学数学翻转课堂教学分析

摘要

随着信息技术的不断发展和完善为学科教学注入了活力,微视频作为小学生感兴趣的内容应用于数学教学过程中可以发挥出巨大的推动作用,构建翻转课堂实现数学知识的高效教学和消化吸收,本次研究针对小学数学翻转课堂教学中的微视频引入提出了具体策略。