“互联网+”在小学数学教育中的作用

摘要

cqvip:教师鼓励学生在微课平台的讨论区、留言区积极发言,引导不同学生在线上交流自己的想法,说出自己不理解的地方。教师通过浏览评论区、留言区的学生发言,能够及时得知学生学习的重难点,线上及时回复以解决问题。许多微课平台还配有帮助教师演示解题过程的插件,教师可通过这些插件向学生展示解决问题的全过程。