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余花;
江苏句容市崇明中学;
美术教学; 初中教学; 优化改革; 学生压力; 多媒体教学; 学习氛围; 美术学科; 艺术素养;
机译:初中美术教学中对学生想象力和创造力的培养
机译:多媒体在初中美术教学中的运用思路构建
机译:利用视频会议系统进行日中初中交流-高松初中和上海师范大学初中
机译:与初中的生态革新合作进行环境教育的报告(北名古屋市西晴初中的努力:第4部分)
机译:从科学教育的新目标出发,对台湾初中使用的地球科学教科书进行分析,并将其与类似的美国教科书进行比较
机译:一天进行两次比赛的羽毛球比赛对初中精英羽毛球运动员肌肉损伤和身体表现的影响
机译:在教学法课程中询问培训政策和美术教学在教学法课程中询问教师教育政策和美术教学
机译:初中毕业生获得的课程和学分概述。
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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