首页> 中文期刊>学子:教材教法研究 >新课程下高中数学分层教学的有关思考

新课程下高中数学分层教学的有关思考

     

摘要

正社会主义市场经济条件下,教育模式已经不再是传统的九年义务教学,高中教育已经开始普及。随着人民生活水平的不断提高,高中生人数正在不断增加,学生之间的差距也越来越明显,特别是在数学科目中,这种差距异常明显。这就要求教师要积极地运用全新的教学模式,更好地帮助学生的学习,本文着重介绍的就是分层教学这种新型的教学模式。一、高中数学教学实施分层教学的意义数学是高中学生必修的一门学科,它对学生的发展有巨

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号