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刘丽微;
吉林省辉南县第一高级职业中学;
自主学习; 主动探究; 探究过程; 教育效果; 指导方法; 问题浅谈; 自学习惯; 课堂教学; 理想教育; 解题思路;
机译:浅谈基本学生的自我概念的数学能力的现实数学教育方法的影响
机译:浅谈浅谈浅谈浅谈浅滩
机译:浅谈癌症研究及其通过数学建模治疗方法
机译:基于元认知指导方法的数学学习材料的发展
机译:轻度和中度阿尔茨海默氏病患者根据他们的记忆能力完成检查后评估指导方法在技术援助中的有效性
机译:与辅导焦虑有关的父母社会比较以及在Covid-19锁定期间协助他们儿童家庭在线学习的指导方法
机译:特殊教育中的数学问题:调查自我指导方法和特定计算工具对数学技能的影响
机译:培训战术级规划技巧:以问题为中心和直接指导方法的调查
机译:书本中数学物理化学的练习指导方法和表示方法
机译:具有其中记录的数学表达输出程序的数学表达输出计算机,数学表达输出方法,数学表达输出程序以及计算机可读记录介质
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
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