首页> 中文期刊> 《课外语文:下》 >浅谈小学中年级语文课前预习指导方法

浅谈小学中年级语文课前预习指导方法

         

摘要

预习是语文学习的重要环节,对学生的预习进行有效的指导有助于培养良好的语文预习习惯,从而更好地促进语文的学习以及自主学习能力的培养。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号