教育游戏融入到小学英语教学中的模式构建

摘要

小学阶段的教学,更多的是从学生们的兴趣出发的,因为这个时期的学生自制能力不强,很少的能够主动地进行学习,所以多数时候都是需要教师进行引导的.而学生们也都有爱玩的天性,我们就可以从这一方面入手,将具有教育性的游戏融入到教学当中去.