退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
巩东超;
徐州师范大学;
教师; 高校; 课堂管理行为; 培养学生; 公共体育; “终身体育”; 上课; 影响; 访问调查; 分析;
机译:审查教师知识,传播偏好和学生脑脑课堂管理的课堂管理:对返回学习议定书的影响
机译:新手和经验丰富的教师在课堂管理中的自我效能感与学生对其教师课堂管理观念的关系
机译:在常规挪威学校环境中审查令人难以置信的年教师课堂管理计划:教师报告的行为管理实践,课堂和学校环境中的问题行为,教师自我和集体疗效,以及课堂气候
机译:(165)教师教育实习期间工作场所学生教师课堂管理能力的发展
机译:你在课堂上有“那些孩子”:一般教育教师实施的特定课堂管理程序的现象学研究,积极影响他们对情绪和行为障碍的学生的看法
机译:班级和主题教师的自我效力和情感稳定与学生对师生关系课堂管理和课堂中断的看法
机译:阳性课堂管理:中断管理气候对教师行为和满意度的影响//积极课堂管理气候:中断管理对教师的行为和满足的影响
机译:家庭学习驾驶员教育与课堂教学相比的有效性:对学生知识,技能和态度的影响;最终的学习
机译:虚拟课堂中的学生学习态度分析系统
机译:提供通过个人网络分配私人教师和学生或学生之间的相遇以及通过互联网轻松地从多个教师中检索最佳教师的系统
机译:课堂管理应用程序和系统
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。