北京市西城区小学武术课程教学现状的调查研究

摘要

为了解北京市西城区小学武术课程开展现状,本研究以问卷调查为主要形式,深入了解学生和教师对目前学校武术课程的看法.研究发现,北京市西城区学校武术课程现状较为乐观,同时得出了武术课程内容是影响学生课程兴趣的主要原因,小学武术课程应呈现阶段区别性等结论,对北京市西城区武术课程教学发展具有一定参考与借鉴意义.