农村高中啦啦操训练引发的思考

摘要

本文通过论述改善江苏南京市高淳区湖滨高级中学教师对啦啦操训练的认知与支持度;完善江苏南京市高淳区湖滨高级中学啦啦操训练队员的梯度后补力量;选择适当的教学模式、方法,教学评价标准及主体多元化;完善学校啦啦操训练的软硬件设施等策略方法来解决农村高中啦啦操训练中存在的问题。