小学体育“翻转课堂”教学策略的探讨

摘要

随着网络科技的发展和现代教育技术的与时俱进,以学生为主体的"翻转课堂"教学模式引入小学体育教学。据研究,运用"翻转课堂"教学有助于培养小学生体育运动的意识、激发小学生自主学习的积极主动性,然而现今,我国翻转课堂在理论和实践部分都面临着"不多、不够、不熟"的困境,亟需教师树立翻转课堂教学意识、有效开发翻转课堂教学资源和发展翻转课堂教学策略,促使小学体育课堂教学能够在活跃的氛围中呈现更多的精彩。