基于学生职业体能需求的公共体育课程改革研究与实践

摘要

随着教育改革的实施,公共体育课程不仅要提升学生身体素养,完成体育教学目标,更需要培养学生职业体能意识。从学生视角而言,具备职业体能,对学生未来发展、就业具有促进意义。对此,本文以公共体育课程改革为研究对象,分析学生职业体能需求的公共体育课程改革意义,提出学生职业体能需求的公共体育课程改革与实践策略。