阳光体育长跑在台州高职院校实施现状及对策分析——以台州职业技术学院为例

摘要

随着网络信息技术的发展,阳光跑校园打卡已经成为众多大学校园的一项主要体育锻炼手段,本文运用文献资料法、数据分析法对高职院校阳光跑开展情况进行分析与调查,发现阳光跑一定程度上促进了学生的身心健康发展,培养了学生积极锻炼的习惯和规则意识,但学生参与自主性较差,对阳光跑的认识还比较浅薄,存在抵触心理,同时阳光跑考核和监督机制也存在一些不足,建议从思想上加强学生对体育的认识,同时对阳光跑的考核与监督机制进行调整,以适应高职学生的身心发展特点。