学科核心素养下中小学体育教师发展

摘要

体育教学以''健康第一''为指导思想,以运动能力、健康行为、体育品德作为体育学科的核心素养,以此为前提进行中小学体育教师发展。体育教学主要以提高学生身体素质、激发学生学习兴趣、为学生学习其他学科提供重要基础,从根本上提高学生的综合素质水平。因此体育教师的发展方向应当科学合理、与时俱进、不断适应时代的变化,以此来激发学生学习兴趣,充分感受到体育学科的魅力,进而让学生在体育学习中获得无限的欢乐。