新课改背景下高中体育与健康教学有效性的影响因素分析

摘要

在新课改背景下,从两种理论探讨高中体育与健康教学有效性,一是从投入、产出、目标、需要的角度探讨教学有效性,二是从背景、过程、产出的角度来考虑教学有效性。并从内、外因素分析了高中体育与健康教学有效性影响因素:法律体系建设、体育设施、教师素质、教学环境、教师心态、学生参与、学生学习策略。最后提出提高高中体育教学的四条有效性策略。