关于低年级小学数学绘本阅读的指导策略研究

摘要

数学绘本内容丰富且具有丰富的图案内容,通过形式多样的绘本开展数学教学,增加数学课堂的吸引力。文中以低年级小学数学为着手点,分析应用绘本阅读教学时的指导策略。