小学数学生活化教学的探索与实践

摘要

小学数学生活化的转变,是新一代教学工作教学思维的转变,数学的产生和发展离不开日常生活,生活的发展也离不开数学,提高我们的生活和工作的效率,教师在教学过程中,要以学生为主体,让学生发挥自己的主观能动性,利用自己掌握的知识来解决问题,教师也应该注重学生的生活实践,结合时代和生活热点,让教学与生活结合,让学生学以致用,构建数学思维,让数学教育迈上一个新的台阶.本文在此基础上,就小学数学生活化教学的实践策略展开探究.