莫让数学阅读成'鸡肋'---谈小学高段数学阅读的教学策略

摘要

我们总认为语文、英语是一门语言,而数学其实也是一门语言.它与语文英语不同,它是一种经过精心设计的、概括精确的总结性语言.那怎样阅读数学语言,提高学生的数学学习能力呢?本文试着通过用"圈圈议议","比比填填"、"画画动动"进行阅读指导,让学生学会数学阅读,让学生在课堂上揭开数学神秘的面纱!