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小学生数学深度学习提升数学素养r——浅谈小学数学课堂教学中深度学习的策略

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《小学数学新课程标准》提出数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每一个公民所必备的基本素养.教师在课堂教学中要根据教学的准备、新知、练习阶段进行激活、开放和拓展,在这样的学习过程中激发学生的学习兴趣和动机,激活学生的数学思维,形成数学技能,提高小学生的数学素养.

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来源
《速读（下旬）》|2017年第9期|7|共1页
作者
杨洁;
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作者单位

辽宁省盘锦市兴隆台区第二小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
课堂教学; 深度学习; 数学素养;
入库时间 2023-07-24 19:01:57

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