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姜六平;
湖南益阳师范高等专科学校;
413049;
普通学校; 残疾学生; 体育教育; 因人施教; 分类指导; 自信心培养;
机译:马丁·库德拉克?巴尔博拉布兰科沃; Filip?i ?, Tja?a-准斯洛文尼亚体育教育者和普通教育者对将肢体残疾学生纳入体育教育的态度的指标,用于“ ATIPDPE-SL”工具
机译:浅谈技工学校体育教育的实用性
机译:在公立学校为残疾学生使用辅助设备/在公立学校为残疾学生使用辅助设备
机译:浅谈人文与科学相结合的学校冬季体育教育
机译:包括残疾学生在普通体育教育中的障碍
机译:体育活动与学校体育教育在提高学校满意度和生活满足中的作用
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机译:特许学校:需要额外的联邦注意力,以帮助保护残疾学生的入学机会。
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机译:指向普通学校铅笔或其他带有方向可调管的指针
机译:女子学校的普通教育和缝纫班工作表。
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