论文艺复兴时期的美育观对我国基础音乐教育的启示

摘要

文艺复兴时期的教育，继承和发展了古希腊的传统，为培养个性自由发展、多才多艺、全面发展的新人做出了历史性的贡献，其中美育发挥了重要作用，受到教育家和文艺家们重视。这一时期的美育成为培养“通才”的重要途径，呈现出“寓教于乐”的特点。当前，在我国全面实施素质教育和进行课程改革的背景之下，学习文艺复兴时期的美育观念，借鉴其经验以充分发挥音乐教育在素质中的作用，在音乐教学中遵循寓教于乐的原则，对提高音乐教育的成效具有积极的现实意义。