分析钢琴教与学的心理训练

摘要

本文主要以钢琴教与学的心理训练为重点进行阐述,结合当下高校钢琴教学现状为依据,首先分析学生学习与演奏的心理研究,其次从激发学生学习主观能动性、培养学生良好的心理素质几个方面深入说明并探讨钢琴教学中教与学的心理训练方式,进一步强化高校钢琴课堂中教与学的心理训练效率,旨意在为相关研究提供参考资料。