钢琴教学中的心理分析与心理训练

摘要

人的一切音乐活动都是在心理的调节和支配下进行的.英国哲学家洛克曾说:

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引 言

1.教学中的心理分析

1.1学生练习过程中的心理分析

1.2钢琴教学和练习过程中演奏技能的形成

1.2.1钢琴演奏技能的定向

1.2.2钢琴演奏技能的分解

1.2.3钢琴演奏技能的整合

1.2.4钢琴演奏技能的熟练

1.3学生练习和演奏过程中不良心理现象分析

1.3.1自卑与畏难

1.3.2依赖心理

1.3.3演奏心理障碍

2.教学中的心理训练

2.1调动学生的主观能动性

2.1.1培养学生强烈的学习兴趣

2.1.2让学生掌握科学的学习方法

2.1.3培养和发展学生的想象力和表现力

2.2培养学生良好的心理素质

2.2.1培养学生稳定而集中的注意力

2.2.2指导学生正确地评价自我

2.2.3帮助学生建立和谐、理智的演奏状态

结语

参考文献

后 记

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