钢琴属于《中国图书分类法》中的五级类目,该分类相关的期刊文献有12216篇,会议文献有40篇,学位文献有1973篇等,钢琴的主要作者有李严欢、潘阳、谢胤杰,钢琴的主要机构有沈阳音乐学院、哈尔滨师范大学、四川音乐学院钢琴系等。
统计的文献类型来源于 期刊论文、 学位论文、 会议论文
1.[期刊]
摘要: 陕西民歌有着悠久灿烂的历史底蕴和文化属性,陕北、关中和陕南三个不同地域的民歌风格情感各有差异,因此为陕西民歌进行钢琴伴奏应彰显其独特的秦风秦韵。通过对陕西各地...
2.[期刊]
摘要: 江文也是20世纪中国具有世界影响的作曲家之一,在钢琴创作领域有着突出贡献。1938年,江文也从日本回到中国后,将所学的西方音乐理论技法灵活地与本民族的钢琴音乐...
3.[期刊]
钢琴性能对音乐创作风格的影响——以莫扎特钢琴作品中延音踏板音型衍变为诠释
摘要: 通常认为作曲家用于创作的特定钢琴的表现性能会对其音乐写作风格产生直接影响,文章以莫扎特1777年在奥格斯堡弹奏施泰因(Stein)钢琴并赞美其良好的制音器效果...
4.[期刊]
摘要: 舒伯特是浪漫主义时期最具创新风格的作曲家之一,其独特的风格在19世纪独树一帜。舒伯特在声乐与室内乐方面造诣颇深,被誉为“歌曲之王”。在《即兴曲Op.142.N...
5.[期刊]
摘要: 为了使钢琴演奏更具感染力,演奏者往往需要在进行乐谱演绎的同时发挥自我想象力进行二度创作。而演奏者的心理变化时刻影响着二度创作,不同的心理变化将带来不同的演奏水...
6.[期刊]
摘要: 《唐璜》是莫扎特的著名喜歌剧作品,其中有11首咏叹调,《我心爱的宝贝》是第1首,这首咏叹调不仅有浓厚的古典主义风格,还有抒情优美的特点,是著名的男高音唱段。本...
7.[期刊]
摘要: 高中音乐教学是培育学生音乐学科核心素养的中心环节,教师应深入感知学生的审美情感体验,突出音乐教育的艺术表现能力。即兴伴奏是高中音乐教师必备的专业技能,在教学课...
8.[期刊]
摘要: 李斯特的钢琴作品规模宏大、数量众多,且音乐性和技巧性紧密结合,刻画的艺术形象栩栩如生,给听众留下了深刻印象。本文从创作背景、曲式结构、和声、风格特点、演奏技法...
9.[期刊]
摘要: 舒伯特是浪漫主义音乐的代表人物。《降E大调即兴曲》Op.90 No.2的音乐情感细腻、优美抒情,是舒伯特即兴曲中最具代表性的作品之一。本文主要从乐曲的艺术特征...
10.[期刊]
贝多芬《第二十六号钢琴奏鸣曲Op.81a“告别”》的演奏分析
摘要: 贝多芬是古典乐派的代表人物之一,被人们尊称为一代乐圣。作为德国杰出的音乐家、钢琴作曲家,他创作了许多优秀作品,其中,32首钢琴奏鸣曲在他的创作生涯中占据着十分...
11.[期刊]
摘要: 阿伦·科普兰是20世纪美国作曲家、钢琴家、音乐教育家,著有大量的优秀钢琴作品,至今广为流传。《夜思》是科普兰为第四届范·克莱本国际钢琴大赛创作的一首钢琴独奏曲...
12.[期刊]
摘要: 本文详细介绍中国艺术歌曲钢琴伴奏的主要作用,通过专业研究与调查,精准找出中国艺术歌曲钢琴伴奏的实践技巧,其内容包括与外国钢琴伴奏相结合、增强对艺术歌曲钢琴伴奏...
13.[期刊]
摘要: 钢琴伴奏作为一种键盘类乐器,在即兴伴奏中发挥着重要作用。通过分析钢琴即兴伴奏中的艺术审美特色可知,钢琴即兴伴奏能有效突出音乐创造力和表达音乐创作情感,是钢琴表...
14.[期刊]
钢琴演奏中对作品风格的把握和表现——以古典主义与浪漫主义为例
摘要: 对于钢琴音乐作品的演奏来说,演奏风格是其中的灵魂。如果说演奏技巧能让演奏者表演得流畅熟练,那么风格才可以真正成就令人过目不忘的演奏。但是根据现实中的经验来看,...
15.[期刊]
摘要: 在幼儿师范高等专科院校的音乐专业课程中,钢琴基础是一门必修学科。钢琴基础课程主要以培养审美兴趣为核心、以注重个性发展为导向、以激发合作创新为目标、以弘扬民族文...
16.[期刊]
摘要: 钢琴教学集实用技能与艺术欣赏于一体,在音乐教学中占据重要地位。面对数量众多的学生,钢琴教学往往只能采取集体授课的方式进行,因此如何提高钢琴集体课教学的有效性,...
17.[期刊]
摘要: 本文通过总结笔者在一线钢琴弹奏领域的经验,归纳广大学生在学琴过程中遇到的普遍性问题及针对性的解决方法,希望能够对更多的琴童及家长有所帮助,使祖国的钢琴事业蓬勃...
18.[期刊]
勃拉姆斯《g小调狂想曲》OP79.NO2.音乐风格与演奏探析
摘要: 《g小调狂想曲》是勃拉姆斯创作的最具代表性的钢琴作品之一,这首钢琴曲融合了古典主义时期和浪漫主义时期的创作特点,展现了勃拉姆斯鲜明的个性和高超的创作技法。
19.[期刊]
摘要: 自国家实行全国教师资格考试制度后,师范院校的学生必须通过全国教师资格笔试、面试两次考试后方可获得教师资格证书。目前高校学前教育专业钢琴教学还存在课程设置不合理...
20.[期刊]
摘要: 随着“钢琴热”的不断发展,钢琴教育逐渐成了音乐教育界紧密关注和研讨的焦点。本文详细阐述和探讨钢琴教学中的技能教学问题和人文教学问题,并尝试将二者有效结合,以此...
1.[会议]
摘要: 钢琴即兴伴奏是钢琴伴奏形式中一种最实际、最常用、最快捷的演奏技能,它要求伴奏者将钢琴演奏技巧、键盘和声手法、作曲理论等知识结合起来,在旋律条件的限制下,在事先...
2.[会议]
摘要: 钢琴演奏是一门具有高度技术性的表演艺术,在整个表演的动态流程中,心理紧张是普遍存在的一种现象,演奏者只有具备较强的心理素质,良好的艺术修养,客观、辨证地理解分...
3.[会议]
摘要: 高职教育的人才培养目标就是培养实用性人才.钢琴课程是高职院校教学的重要内容.钢琴教学包括理论知识以及实践操作.本文主要介绍了高职院校中钢琴教学的实际情况,分析...
4.[会议]
摘要: 儿童学习钢琴可以开发智力、陶冶情操,提高记忆力和创造思维的能力。针对儿童学琴的特点,教师要注意激发他们学琴的兴趣,选择适合其生理心理特点的教材,并营造良好的学...
5.[会议]
摘要: 《黄河》钢琴协奏曲改编于冼星海的《黄河》大合唱。《黄河》钢琴协奏曲与《黄河》大合唱的关系,不是简单移植改编的关系,而是传承、继承的血脉、血缘关系;是不断深人挖...
6.[会议]
摘要: 基本功训练是钢琴演奏的基础,扎实的基本功可帮助演奏者更好的驾驭钢琴演奏,创作出更加优秀的钢琴作曲.针对高校钢琴基本功在钢琴演奏中的重要性,从基本功训练的作用入...
7.[会议]
基于"批判性思维能力"培养的钢琴教学实践与思考——以普通高校音乐学(音乐教育)专业为例
摘要: 本文针对我国普通高校音乐教育领域中,技能型课程普遍存在过多强调音乐技术训练而忽视思维能力培养的单向型教育,实施培养批判性思维能力的钢琴教学的探讨与实践,探寻充...
8.[会议]
摘要: 钢琴艺术指导虽已进入到国内的音乐生活领域,但关于该学科的诸多认识问题,国内还是有些莫衷一是,以致于在我国的高等音乐教育领域,该学科的发展还是举步维艰.本文回顾...
9.[会议]
摘要: 本文通过对小范学琴经历的叙述,作为典型案例进行分析,得到了很大的启示:1.小课不一定比集体课好!要看学员的年龄特点和他们的性格偏好,很多学员说“老师,我喜欢上...
10.[会议]
摘要: 本文探讨钢琴教学中学生学习动机培养与保持和学琴的关系,思考和解决学生学习的内在动力问题,针对孩子学琴的三个基本动机的保持、稳定给予相应的途径.因为没有学生的自...
11.[会议]
摘要: 学习钢琴即兴伴奏的前提是要拥有一定的钢琴演奏基础,这里所提到的钢琴演奏基础,并不是简单的只会弹奏钢琴就可以的,是需要一些有利于即兴伴奏的相关钢琴练习来为之服务...
12.[会议]
摘要: 古典钢琴的学习对每一位钢琴弹奏者是必不可少的,比如,初级的拜耳、哈农、599、299、740、肖邦、贝多芬等等,但是当你学完古典钢琴后,怎么样运用到现代音乐的...
13.[会议]
让泰达成为天津的"鼓浪屿"——天津开发区社区学院钢琴等器乐课教学汇报
摘要: 10月22日,在天津市第十届社区教育展示周暨2016年全民终身学习活动周活动中,老外学汉语项目参加了开幕式汇报演出.此项目同时获得全国终身教育品牌项目."柏拉...
14.[会议]
摘要: 钢琴学习已经成为幼师专业学习必不可少的科目,然而很多职高幼师专业学生并不具备钢琴学习基础.基于此,在专业培养上要针对其进行钢琴教学,首先要增强幼师学习钢琴的信...
15.[会议]
摘要: 本文通过对双钢琴协奏曲现场演出录制实践的分析以及由钢琴声辐射特性研究、辐射实验以及主观评价所推论出的双钢琴声辐射特性,得到了双钢琴的最佳拾音位置;并由此设计了...
16.[会议]
摘要: 《梅花三弄》是我国经典传统乐曲,本文从王建中改编《梅花三弄》的钢琴曲入手,通过对中国古曲与钢琴演奏技法的巧妙融合等问题的一些探讨,从而寻求更深入研究我国民族风...
17.[会议]
摘要: 本文对关于弦锤系统的各种影响因素进行了理论探讨,实测了Abel弦锤和珠江钢琴弦锤两种不同弦锤系统对钢琴音色的影响.测量方法是在消声室中使用3种力度弹奏88个琴...
18.[会议]
摘要: 文章以中国钢琴的发展为例,折射出古代儒家学的思想对民族艺术的基础作用,并且强调了孔子的哲学思想与古代音乐文化之间的联系.当代中国作曲家的最重要的任务,是让中国...
19.[会议]
摘要: 本文介绍了哲学思想在中国作曲家创作的钢琴作品中重要的影响性,笔者认为作曲家们的创造性思维是以人与大自然为基础,合二为一.而中国带有印象派风格特点音乐作品的形成...
20.[会议]
摘要: 本文分别从创作技法、音乐形态、音乐内涵和人文理念等方面对著名旅澳作曲家、钢琴家储望华先生上世纪八十年代所创作的钢琴曲《南海小哨兵》进行分析和解读,把钢琴与其他...
1.[学位]
双钢琴演奏探究--以肖斯塔科维奇《a小调双钢琴小协奏曲》op.94为例
摘要: 本文着眼于双钢琴的演奏形式,其形式同钢琴独奏、钢琴协奏和四手联弹皆有不同。双钢琴如此两架钢琴相对放置的模式,这与其他的钢琴演奏形式相比突破了传统,更加新式,且...
2.[学位]
摘要: 本文共分为四个章节,第一章对作曲家斯特拉文斯基与《俄罗斯舞》进行简要介绍;第二章从作品的曲式结构与音乐形象特征对《俄罗斯舞》进行作品分析;笔者在第三章通过交响...
3.[学位]
摘要: 菲利普·格拉斯(Philip Glass,1937-),当代作曲领域中具有代表性、前沿性与影响力的美国作曲家。本篇论文以作曲与作曲技术理论研究为领域,从作曲家...
4.[学位]
摘要: 巴赫作为德国巴洛克时期的音乐巨匠,创作了数以百计的音乐作品,其中的《平均律钢琴曲集》是巴赫创作的巅峰。作为钢琴学习的必修教材,《平均律钢琴曲集》具有较高的研究...
5.[学位]
摘要: 中国钢琴曲是中国钢琴艺术长河中不可缺少的重要组成部分,素以浓郁的民族特色、鲜明的时代特征打动每一位听者。自改革开放以来,中国钢琴作品迅速发展,优秀的钢琴作品如...
6.[学位]
摘要: 19世纪欧洲的钢琴艺术被看作是键盘音乐历史长河中最为繁荣的时期,在钢琴音乐家不懈努力的创作下,此时的钢琴演奏技术以及情感表达由量的积累产生了质的变化,这种变化...
7.[学位]
摘要: 哈恰图良是来自20世纪伟大的音乐家作曲家,亚美尼亚民族风格和俄罗斯传统音乐理念在他的创作中被展现的淋漓尽致。在保留传统音乐的基础上,他的作品旋律色彩丰富、体裁...
8.[学位]
摘要: 李斯特所创作的钢琴曲《第一梅菲斯托舞曲》取材自大型诗句<浮士德》,改编自《浮士德交响曲》,是一首大型to钢琴独奏曲,以其繁杂困难的演奏技巧和丰富的故事情节,历...
9.[学位]
摘要: 本文以业余钢琴学习中唱谱对儿童“符号关联”的影响为题,以唱谱对儿童符号关联的三个发展阶段产生的影响为线索展开。分别从儿童的记忆发展规律、符号键盘联结的形成、内...
10.[学位]
摘要: 20世纪的欧洲是一个剧烈动荡的时代,两次世界大战对人类物质和精神文化带来前所未有的浩劫,西方音乐在20世纪呈现出多元化的纷繁局面。这一时期是传统主义音乐与现代...
11.[学位]
摘要: 《儿童钢琴小曲—中国各民族民歌56首》简称《儿童钢琴小曲56首》是我国著名作曲家樊祖荫于2000年出版,专门为儿童创作的民族钢琴作品。它的旋律素材来自我国各个...
12.[学位]
摘要: 全文一共分为三个大部分,六个小部分来具体分析阐释说明。首先第一部分主要介绍了巴赫的生平以及创作所处的时代;第二部分分为两节,分别从曲式分析和调式调性两个方面来...
13.[学位]
摘要: 弗朗茨·李斯特作为浪漫主义时期的代表人物,不仅为浪漫主义风格的创立与发展作出巨大贡献,同时为推动钢琴表演艺术发挥了里程碑式的作用。本文以李斯特《旅行岁月——瑞...
14.[学位]
舒伯特的音乐风格和演奏技巧研究--以舒伯特钢琴奏鸣曲D958第一乐章为例
摘要: 舒伯特是早期浪漫主义音乐的代表人物之一,也被认为是古典主义音乐的最后一位巨匠。他的音乐随心朴实、自然唯美,因此有人形容他的音乐犹如从内心中流淌而出,情感真挚隽...
15.[学位]
摘要: 《引子与回旋随想曲op.28》是圣桑献给西班牙小提琴家萨拉萨蒂的作品。该曲的公演非常成功,此后在萨拉萨蒂的各国巡演中常常作为保留曲目。这首作品引发了当时作曲家...
16.[学位]
摘要: 巴托克是20世纪伟大的作曲家,他擅长于将民间音乐元素融入作品中,赋予作品新的意义。他的《罗马尼亚民间舞曲》这部作品就是广泛地吸收了民间音乐元素,逐步形成了自己...
17.[学位]
摘要: 罗伯特﹒A﹒舒曼(Robert Alexander Schumann,1810-1856)是德国作曲家、钢琴家、音乐评论家,浪漫主义音乐的代表人物之一。他一生...
18.[学位]
张朝钢琴作品“音乐会改编集”之《叙事曲——歌唱二小放牛郎》创作与演奏研究
摘要: 张朝是我国著名的钢琴家、作曲家、音乐教育家。他创作了大量的音乐作品,其涉及体裁的种类也较多,包括室内乐、交响乐、影视音乐、音乐剧、舞剧、钢琴曲以及歌曲。在张朝...