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程瑞雪;
河南大学艺术学院,河南 开封 475001;
声乐教育 ; 通识教育 ; 应用; 方法;
机译:美国大学的通识教育和通识教育
机译:高校通识教育:学会通识教育委员会初步调查结果
机译:通识教育,特殊教育和资优教育系统中组织正义与工作满意度之间关系的研究
机译:城市可持续性-通识教育的工程课程使通识教育活跃于工程学的案例
机译:对教师对通识教育的看法的描述,以及通识教育学院和典型高等教育机构的专业学校的本科生满足通识教育要求的方式
机译:理解通识教育发展程度在受教育程度与吸烟率之间关系中的位置的背景
机译:大学教育的重组—在专业化与通识教育的重组之间—(<第13届大学教育研究论坛座谈会>“大学教育的重组—在通识教育的专业化与重组之间”的座谈会)
机译:Dempster-shafer理论及其在识别融合中的应用探讨。
机译:气味意识教育方面的通识教育
机译:通识教育发展测验的编制方法和系统
机译:互联网上智能作文选择和文学作文类型的通识教育方法
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