中国教育里的公益坐标(上篇)

摘要

如果说税收是社会存在必要的恶,教育就是社会发展必须的善。如果说维护公正的核心是法律,维持公平的关键就是教育。在"有教无类"的传统原则之下,农家子弟也一样可以十年寒窗,有机会和官吏、富豪子弟平等参加人才选拔考试。那些过去的时代里,宗族祠堂里的塾师和官员富商捐资兴建的"义学",就为那些遥远时空里的孩童提供了最直接的教育公益。