加强语文实践,提高语文素养——基于小学语文教学“多朗读、多动手”的视角

摘要

无论学习哪一门学科,提升这门学科的核心素养都是十分必要的。提升语文核心素养就是不断培养学生们的语文能力,在小学语文教学的过程当中,一定要加强语文实践,不断提高学生们的语言素养,让学生们在朗读和动手的过程当中进行有层次地学习,双管齐下,真正地培养学生们的语文学习能力,使学生们成长为一个具有人文情怀的人。