'五步教学法'在高中英语听力教学中的运用效果观察

摘要

五步教学法是我国高中英语教学中较为常见的教学方法,合理应用五步教学法,能够让学生循序渐进的学习,促进教学作用的发挥和学习能力的培养.因此在对高中英语听力教学进行改革创新的过程中,也应该加强对五步教学法的重视,并尝试将五步教学法创造性的应用于英语听力教学实践中,促进高中英语听力教学质量的全面提高.