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李兴林;
长寿县第一实验小学;
计算机辅助教学 ; 小学数学; “活”; 数学教学; 计算机屏幕显示; 课堂教学效率 ; 长方形 ; 教学气氛 ; 学习兴趣; 小方块;
机译：使用20/20/20在计算机视觉综合征上的20/20/20规则对教育干预的影响
机译：Su（3）* S_（20）代数，用于[〜2H〜（12）C] _（20）或[〜（14）N] _（20）上的十二面体型晶格和类似的自旋1集合异构体[M_（20）〜（12）C_（40）] met-carb亚簇：基于M的基数和S_（20）自旋异构体的完整性，通过h
机译：SU（3）x S-20代数，用于在[（HC）-H-2-C-12]（20）或[N-14]（20），十二面体类型的晶格和类似的同聚体上均匀自旋1集成[（M20C40）-C-12] met-carb子组合：基于M的基数和S-20旋转irrep的完整性，通过hi
机译：新KOIKE的建筑新闻活动：在20世纪20年代和20世纪50年代聚焦
机译：道德哲学在20世纪法律理论中的运用。
机译：20S亚基组合物的变化很大程度上负责实验自身免疫脑髓炎中的改变的蛋白酶体活性
机译：20世纪20年代20世纪20年代的20世纪20年代的问题问题在20世纪20年代和20世纪30年代/ 20世纪30年代/社会历史上在20世纪的日期在20世纪的期刊上的特征。 3-4十年
机译：在DDN（国防数据网络）上教授TOps20-mm设施的计算机辅助教学计划
机译：（54）标题：平面天线阵列和使用其的制造物品（57）摘要：公开了一种平面天线阵列（10）和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中，密排天线元件（14）设置在基板（12）上，编号为N，其中N ＝ 3x，并且x是正整数。每个密排天线元件（14）包括基本上连续的光子换能器（16），其布置为具有六匝（20A，20B，20C，20D，20E，20F）的向外扩展的大体对数螺旋（18）。每个向外扩展的大致对数螺旋（18）可以是金色螺旋。作为制品，例如，可以将平面天线阵列（10）结合到诸如蜂窝电话（40）之类的芯片（30）或衣物（50）中。
机译：2a-Methyl-19-nor-（20S）-1a，25-二羟基维生素D3（2AMD）或2亚甲基-19-nor-（20S）-1a，25-dihydroxyvitamin D3（2MD）支持移植的胰岛细胞的存活和功能在1型糖尿病中
机译：石榴动物食品的改良生产方法包括：有机酸10-90％，四乙苯油表面活性剂1-90％，抗菌三丁基酮0-20％或基础油0.25-20％，水0.25-20％和对烯二苯醚0.25- 20％。豆类或膨化动物食品。
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