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吴祥风;
射洪县教委教研室;
突破教学难点; 应用题; 倍数关系; 逆向思维能力; 圆片; 逆向思考; 学习过程; 认知结构; 教师教学; 复习题;
机译:要根据运算意义确定算法──按新教材要求“教学求一个数是另一个数的几倍的应用题”(附教案)
机译:推出了两个数字猛mm工艺品的顶级型号,将检查效率提高了20%,并大大增加了每天的检查次数
机译:梦想振荡器的诞生!高达20MHz,以1Hz为增量确定为必杀技!一键获取所需波形-数字频率合成器设计:第四个数字频率合成器设计实例-USB控制,50-20MHz,1Hz步进,正弦/方波输出
机译:第20届DASC。第20个数字航空电子系统会议(猫。No.01CH37219)
机译:在技术含量更高的数学教师教育课程中进行学习:基础教师的两个数学概念,数学教学和学习以及技术与数学教学的两个案例研究。
机译:睡眠时间:理想的数字是多少年龄对这个数字有何影响?
机译:I.-对沉积土地的显微研究贡献。一,研究巴黎和比利时盆地的一些二级和三级淤泥沉积物。 II。巴黎盆地的粉笔。由Lucien Cayeux,D. ES SC。4到; PP。 589,PLS。 x和20个数字中的20个数字。 (里尔:Bigot Brother,1897年。)
机译:从两个数据源建立岩土工程设计参数的程序。
机译:总通信单元,用于在数字接收单元中的两个数字视频流之间执行总切换并在中心位置准备多个数字信号以在订户接收位置进行完全切换的过程,以及用于准备多个数字信号的数字编码信号和用于准备多个数字信号的数字编码
机译:用于可编程逻辑设备的基本逻辑单元,根据逻辑功能将两个数据信号组合在一起,该逻辑数据可通过众多逻辑选择元件选择,并且具有两个数据信号的四个数据信号输入,它们是互补数据信号
机译:求两个数平方差平方根的装置
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