抓重点学观察,点面结合促感悟

摘要

设计理念：1.凭借课文这个美的载体，充分挖掘美育因素，充分运用多种方式引导学生主动去发现，感悟燕子优美的外形，飞行姿态和歇息时美妙的意境，培养学生地美的感知力和鉴赏力。2.让学生在兴趣中主动探究，团结合作，提高阅读欣赏及口语交际能力，在阅读中了解叙述，描写，抒情等表达方式；另外还要培养学生的观察能力以及抓住事物特点描写的能力，培养学生热爱大自然的情趣。由于课文一、三、四自然段都是直接写燕子的。关系非常密切，所以采用变序教学法进行教学。